UdeO Montesquieu Central

El curso de audiovisual pretende introducir al estudiante en el conocimiento de la producción de contenidos para medios de comunicación audiovisuales, donde aprenderá cómo utilizar herramientas de edición de video y software especializado para combinar imágenes, música, efectos de sonido y narrativa visual, creando así proyectos audiovisuales, sus formatos, géneros y la articulación narrativa, comprenderá los procesos necesarios para comunicar una idea. Realizara un proyecto completo, desde su concepción hasta el acabado final en un formato de video final estilo visual y narrativo.

Diseñar publicaciones digitales interactivas con Adobe InDesign, aplicando principios editoriales, herramientas de animación, interactividad, multimedia e integración HTML5, para exportar contenidos optimizados en formato ePub fijo o HTML, con fines editoriales, educativos o comerciales.

Cuenta para ingresar a una clase virtual en Meet.

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El curso de audiovisual pretende introducir al estudiante en el conocimiento de la producción de contenidos para medios de comunicación audiovisuales, donde aprenderá cómo utilizar herramientas de edición de video y software especializado para combinar imágenes, música, efectos de sonido y narrativa visual, creando así proyectos audiovisuales, sus formatos, géneros y la articulación narrativa, comprenderá los procesos necesarios para comunicar una idea. Realizara un proyecto completo, desde su concepción hasta el acabado final en un formato de video final estilo visual y narrativo.

El curso de Práctica Procesos Administrativos de Seguridad Proyectivos tiene como objetivo principal transmitir conocimientos técnicos y científicos sobre los métodos y procedimientos que les ayudaran a estructurar programas en esta materia. Fomentar el estudio de este tema, despertando el interés de los alumnos al brindarle estos conocimientos.

Fomentar el trabajo en equipo, la discusión y exposición de opiniones, aportar e investigar para colaborar con la importancia de conocer este tema.

Desde un punto de vista psicológico, los trastornos de aprendizaje se definen como dificultades neurológicas que afectan la capacidad de una persona para adquirir, retener o utilizar habilidades específicas, como la lectura, escritura o matemáticas, a pesar de tener una inteligencia promedio o superior. Estos trastornos no están relacionados con falta de inteligencia, sino con la forma en que el cerebro procesa la información. 

El curso de “Logística y Gestión de Recursos”, busca establecer los principios del manejo de recursos utilizando todas las herramientas administrativas existentes, para dar solución al problema con que se enfrenta los coordinadores de las emergencias, con el fin de llevar los recursos que sean necesario para atender a la población que esta sufriendo los efectos directos e indirectos de una situación adversa.    Es por ello, que se requiere de la aplicación de los conocimientos regulatorios de carácter legal, sanitario, de control y administración con lo concerniente a movilizar recursos de un lugar a otro.

En la actualidad, no se busca solo satisfacer el concepto de “Logística”, sino esto va más allá de cualquier operación táctica en terreno, en la administración moderna hablamos de cadena de suministro (supply chain), junto con todos los estándares mundiales que tienen que ver con el tema.  Adicionando a esto, los conceptos de optimización de los mismos, como six sigma, kamban, just to time, etc.  Y todos estos aplicados a la razón humanitaria, atendiendo las similitudes y diferencias entre una cadena de suministro para fines comerciales y una de carácter humanitario.